Assalamualaikum dan salam sejahtera. 

Semoga pembaca-pembaca diberikan rahmat dan diberikan ingatan yang berkekalan setelah membaca perkongsian ilmu yang tidak seberapa ini :)

Perkongsian pada minggu ini ialah mengenai peranan diksi dan analisis jenis ayat.

 

Selamat membaca :)

Peranan Diksi

Apakah yang dikatakan peranan diksi? Oleh itu, marilah kita sama-sama mempelajarinya.

Peranan merupakan satu watak atau tugas (bahagian, pekerjaan) yang dilakukan untuk menjayakan sesuatu (Kamus Pelajar Edisi Kedua). Manakala, merujuk Kamus Dewan Edisi Keempat, diksi merupakan pemilihan dan penggunaan kata yang tepat dan berkesan untuk mengungkapkan idea (peristiwa dll) secara bertulis atau lisan.

Maka, peranan diksi merupakan satu bahagian yang perlu dilakukan bagi menghasilkan penulisan atau ungkapan yang berkualiti melalui penggunaan kata yang tepat sama ada dalam cerpen, novel, drama mahupun puisi.

Diksi yang baik dapat dilihat pada pemilihan kata yang tepat, penggunaan kata yang munasabah dan penggunaan kata yang jelas dan khusus. Diksi juga dikatakan mempunyai hubungan yang rapat dengan pembinaan ayat.

 

Zainal Arifin(2008:28), diksi adalah pilihan kata. Kita memilih kata yang yang tepat untuk menyatakan sesuatu . Bukan sahaja memilih kata yang tepat, namun ia juga memilih ayat yang sesuai.

 

Konotatif dan Denotatif?

 

Apakah yang dimaksudkan dengan konotatif dan denotatif. Denotatif bermaksud makna asli dan asal manakala konotatif bermaksud membawa maksud yang lain.

 

      Sebagai Contoh :

          Kaki Ayam

              Denotatif - kaki ayam(ayam adalah haiwan yang berkaki dua)

              Konotatif- orang yang tidak memakai kasut/selipar

Peranan Diksi

Diksi dalam karya sastera berperanan sebagai:

1. Pembaca atau pendengar mudah memahami tentang apa yang disampaikan oleh pengarang.

2. Proses komunikasi lebih berkesan.

3. Melambangkan ekspresi (bertulis atau lisan).

4. Membentuk ekspresi yang menyenangkan pendengar atau pembaca.

Jenis-jenis Diksi

1. Sinonim

- pilihan kata yang memiliki persamaan makna. Penggunaan kata sinonim digunakan agar setiap perkataan yang dimaksudkan sesuai dengan ekspresi yang diungkapkan. Contohnya, mati (menunjukkan penggunaannya agak kasar), meninggal dunia (penggunaannya lebih lembut).

2. Antonim

- pilihan kata yang memiliki makna yang berlawanan atau bertentangan. Contohnya, cantik lawannya hodoh.

3. Polisemi

- frasa kata yang memiliki banyak makna.

Contohnya: 

 Kepala - i) anggota badan, ii) pemimpin, iii) peribahasa, iv) bahagian atas sesuatu benda

4. Homograf

- perkataan yang sama ejaan namun mempunyai maksud dan bunyi yang berbeza.

Contohnya: RENDANG.

a) makanan: Emak memasak rendang ayam pagi ini.

b) sifat: Pokok yang rending itu amat selesa untuk berteduh.

5. Homofon

- perkataan yang memiliki bunyi yang sama namun berbeza makna dan ejaan.

Contohnya: Bank dan bang (azan).

6. Homonim

- perkataan yang memiliki ejaan dan bunyi yang sama namun makna yang berbeza.

Contohnya: haus

a) dahaga.

b) berkurangan besar atau tebal akibat tergosok.

7. Hiponim

- perkataan yang mempunyai lingkungan dalam struktur makna.

Contoh: perabot (makna umum)

            Kerusi, meja, almari, katil, sofa (makna khusus)

8. Meronim

- perkataan yang menunjukkan hubungan sebahagian daripada.

Contohnya: atap, dinding, merupakan meronim kepada rumah.

ANALISIS JENIS AYAT

Ayat-ayat dalam bahasa Melayu terbahagi kepada empat iaitu ayat penyata, ayat seruan, ayat tanya dan ayat perintah.

1) Ayat Penyata

- ayat yang diucapkan dengan maksud untuk menyatakan atau menerangkan sesuatu hal.

Contoh:

a) Pelajar-pelajar sedang mengulangkaji pelajaran di perpustakaan.

b) Kami sekeluarga akan melancong ke Vietnam.

2. Ayat Seruan

- ayat yang digunakan untuk melahirkan perasaan seperti takut, marah, gembira, benci dan sebagainya.

- Ayat ini dimulai dengan kata seru seperti amboi, wah, cis dan sebagainya serta diakhiri dengan tanda seru (!) di akhir ayat seruan.

Contohnya:

a) Amboi, cantik-cantik semua gadis itu!

b) Cis, berani kamu pukul saya!

3. Ayat Tanya

- digunakan untuk menanyakan sesuatu hal.

- ayat ini diakhiri dengan tanda soal (?) di akhir ayat dalam tulisan.

- terdapat dua jenis ayat tanya iaitu:

a) ayat tanya tanpa kata tanya – diucapkan dengan meninggikan nada suara pada akhir ayat penyata dan diakhiri dengan tanda soal (?)

            i) Bas itu sudah bertolak?

b) ayat tanya dengan kata tanya – ayat yang menggunakan kata tanya seperti apa, siapa, bila, mana dan sebagainya.

            i) Siapakah yang berbaju melayu biru itu?

4. Ayat Perintah

- ayat yang digunakan untuk menimbulkan sesuatu tindakan.

- terdiri daripada empat jenis iaitu:

a) Ayat Suruhan

- Minumlah kopi ini dahulu.

b) Ayat Larangan

- Jangan pijak rumput itu.

- Tak usah kita campur tangan urusan orang tua.

c) Ayat Silaan

- Silakan masuk ke dalam pejabat saya.

d) Ayat Permintaan

- Tolong belikan saya sebungkus nasi lemak.

Semoga setiap yang dikongsi mampu dijadikan sebagai ilmu tambahan atau ilmu baru bagi mana-mana yang belum mengetahuinya. Bahkan, dijadikan sebagai ulangkaji bagi yang sudah berjaya menguasai bidang ini. Sesungguhnya apa yang baik itu datangnya dari Allah swt, manakala yang buruk itu datangnya dari saya sendiri. Semoga kesilapan-kesilapan yang berlaku tidak dikecam namun tegurlah secara berhemah.

Terima Kasih ;)

Pemerenggan yang berkesan

         
Assalamualaikum dan salam sejahtera semua.
Nor Syahkilla dan Nor Azlin di sini.

Baiklah, apabila melihat dari tajuk besar kita kali ini, pembaca tahukah apa yang dimaksudkan pemerenggan yang berkesan?

Kami tahu pembaca akan geleng kepala macam adik di bawah ini:

Definisi "Geleng Kepala"

 

Baiklah , kami akan menghilangkan gelenggan dengan anggukan . Kita akan terangkan satu - persatu.

Pemerenggan : diambil dari kata dasarnya perenggan. Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat perenggan bermaksud bahagian daripada muka atau bab dalam buku yang terdiri daripada beberapa baris atau lebih dikenali sebagai paragraph.

Berkesan :  Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, berkesan bermaksud sesuatu yang meninggalkan kesan atau bekas ataupun menimbulkan hasil.

Jika dicantumkan, pemerenggan yang berkesan membawa maksud kepada beberapa baris ayat yang dapat memberi kesan ataupun meninggalkan kesan kepada pembaca. Baiklah, ada sedikit gambaran kan? Boleh sudahkah pembaca mengganguk tanda faham? Kami boleh tolong anggukkan.

"angguk-angguk"
 

Apakah kepentingan pemerenggan yang berkesan ini :

a). Penulisan yang dibuat akan menjadi tersusun dan indah apabila dibaca oleh orang lain. Ini menunjukkan betapa pentingnya sebuah pemerenggan yang baik agar ayat tersusun dan mudah difahami oleh pembaca.

b) Penulisan yang indah juga mampu meningkatkan keminatan pembaca apabila kita dapat menarik minat mereka dengan penggunaan retorik-retorik yang sesuai dengan ayat kita. Apa kaitannya? Baiklah, penulisan yang baik dapat menimbulkan minat pembaca untuk terus mengikuti penulisan kita. Jadi, penggunaan pemerenggan yang berkesan ini amat penting jika di dalam penulisan ditambah dengan pemerenggan yang kemas ditanbah dengan penggunaan retorik , saya yakin kita mampu menghasilkan penulisan yang terbaik. Faham? Mungkin ada yang tidak mengetahui apakah yang dimaksudkan dengan retorik? Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, retorik ditakrifkan sebagai kajian tentang teknik pemakaian bahasa secara berkesan dalam penulisan ataupun pertuturan.

d) Jika mahu dibincang, memang tidak akan habis. Yang lain, pembaca sendiri bermonolog dengan diri kenapa kita memerlukan pemerenggan yang berkesan. Kami bagi  kerja sekolah, kalau sudah dapat jawapan. Boleh memberi komen di ruangan ya ;)


Contoh pemerenggan yang berkesan :

Bah, meninguk kamu contoh yang saya bagi ni(Percakapan Sabahan)
Mung tengok contoh huk aku bui ni( Percakapan Kelantan)

Ok, ini hanya selingan . Ini kami akan bagi contoh pemerenggan yang berkesan kepada pembaca.

Ini contoh karangan yang baik. Baca ya ;)


 

Kesimpulannya, pemerenggan yang berkesan dapat menarik minat pembaca. Sekaligus dapat melatih diri untuk menjadi penulis yang dapat menghasilkan banyak karya. Negara kita dahagakan penulis yang hebat. Mungkinkah anda penulis yang kami tunggu?



Persoalan mengapa saya menulis?

   Persoalan demi persoalan mengganggu benal fikiran ini. Benarlah, manusia mempunyai sebuah perasaan yang sentiasa ingin mencari jawapan yang membelenggu minda yang diberikan oleh Sang Pencipta.

   Pada realitinya memang tidak dapat dinafikan bahawa, menulis adalah sebuah kemahiran yang harus dikuasai oleh semua manusia. Menulis ini menjadi satu kewajiban yang tersemat dalam diri kerana ini amat penting dalam kehidupan kita walau di mana pun kita berada. Bagi saya, menulis ini memerlukan sesuatu benda yang mengeluarkan dakwat ataupun warna seperti pen dan lakarkan ke sebuah kertas ataupun tempat yang dapat diconteng lalu hati kita akan melahirkan sesuatu perasaan dan diterjemahkan ke dalam sebuah kertas berbentuk tulisan yang kita fahami ataupun orang lain akan fahami.

   Mengapa saya menulis?. Soalan yang begitu ironi namun saya akan terjemahkan melalui penulisan forum ini. Saya menulis kerana saya ingin melahirkan sebuah perasaan yang terbit di dalam hati saya. Ini ibarat puisi yang saya tulis semasa saya sedang gembira, bersedih , dan sebagainya. Boleh dikatakan, tanpa menulis saya tidak dapat untuk meluahkan perasaan saya. Maka, menulis ini mampu meredakan hati yang gundah gulana. Sebab kedua saya menulis ialah, menulis ini membolehkan saya mencatat ilmu yang banyak diberikan daripada cikgu dan pensyarah. Jika dibandingkan dengan mengingat, saya rasa ingatan itu tidak akan bertahan lama jikalau kita tidak mencatat nota yang diberikan oleh para ilmuwan. Harus diingati, apatah lagi kita sebagai cikgu(insha Allah), kita sangat memerlukan kemahiran menulis ini untuk anak murid dan latih diri kita untuk menulis dengan cantik dan kemas agar anak-anak murid kita dapat mencontohi tulisan kita. Sebab yang ketiga, mengapa saya menulis ialah kerana saya rasa ini adalah salah satu kemahiran yang perlu dikuasai oleh semua manusia agar kita mendapat peluang pekerjaan. Semua pekerjaan di dunia, memerlukan kemahiran menulis dan sesuatu yang bermula dari tangan. Sebagai contoh, kita menulis novel, kita melukis lukisan, kita menaip papan kekunci, jadi saya berpendapat betapa pentingnya kemahiran motor yang ada pada tangan kita.

   Kesimpulannya, menulis ini amat penting. Tanpa menguasai kemahiran menulis, kita tidak dapat mengeja, membaca, mengira, melukis dan sebagainya. Maka, gerakkan tangan anda mengikut irama pen dan tulislah selagi idea masih di otak, perasaan masih di hati. Sekian.